Studio Pedagogico Pavese

Dott. Duilio Loi

bruzzone

"Carl Rogers. La relazione efficace nella psicoterapia e nel lavoro educativo"

Daniele Bruzzone - Carocci Faber, 2007 - pagine 189

Daniele Bruzzone, ricercatore di Pedagogia generale e sociale presso Ia Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università Cattolica di Milano (sede di Piacenza), si occupa di filosofia dell’educazione, secondo una prospettiva fenomenologica, con particolare attenzione alle dimensioni emotive e relazionali del Iavoro educativo e di cura.

Studioso dell’analisi esistenziale di V.E. Frankl, ha pubblicato i volumi Autotrascendenza e formazione (Milano, 2001) e, Ricerca di senso e cura dell’esistenza (Trento, 2007).

Con questo volume l'autore, intende riscoprire le radici del pensiero di Carl Rogers, esplorandone Ia biografia intellettuale, esplicitando i fondamenti teorici della sua "filosofia delle relazioni interpersonaIi" e tratteggiando i motivi della sua straordinaria attualita nei diversi campi applicativi, della psicoterapia e del counseling, delle relazioni familiari e organizzative, della comunicazione interculturale e della facilitazione dell’apprendimento.

Pervaso da un’irriducibile fiducia nelle risorse positive dell’essere umano, il contributo di Rogers, a vent’anni dalla sua scomparsa, conserva intatto il sue potere provocatorio e rivoluzionario, per tutti coloro che, nei vari ambiti della cura clinica ed educativa (psicoterapeuti, educatori, operatori sanitari, consulenti, genitori, insegnanti, politici), hanno a cuore il benessere integrale della persona e l’autentico dispiegarsi delle sue potenzialità.

Il suo “Approccio Centrato sulla Persona” costituisce oggi uno dei segmenti più rappresentativi dell’orientamento fenomenologico ed esistenziale nelle teorie della personalità, nella pratica clinica ed educativa.

buona lettura!!


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